Jak funkcjonuje pamięć i uwaga u dzieci z ADHD?

Wstęp

Witamy na blogu poradni Senso Senso, miejscu, gdzie dzielimy się naszą wiedzą i doświadczeniem dotyczącym różnych aspektów zdrowia psychicznego. 

Kontynuujemy serię artykułów poświęconą jednemu z często niezrozumiałych i źle diagnozowanych zaburzeń – ADHD, czyli zespołu nadpobudliwości psychoruchowej. 

Celem tej serii jest rozwianie mitów, dostarczenie rzetelnych informacji i wsparcie zarówno osób dotkniętych tym zaburzeniem, jak i ich bliskich.

Dzisiaj odpowiadamy na pytanie:

Zadbaj o profesjonalną diagnozę i terapię ADHD

Skontaktuj się z nami telefonicznie lub zarezerwuj termin online!

Skontaktuj się

Umów się online

Jak funkcjonuje pamięć i uwaga u dzieci z ADHD?

U dzieci z ADHD pamięć i uwaga są często zaburzone, co ma wpływ na ich funkcjonowanie w różnych obszarach życia, w tym w szkole. Oto, jak mogą one działać u dzieci z ADHD.

1. Uwaga i koncentracja:

• dzieci z ADHD mają problem z  utrzymaniem uwagi, z koncentrowaniem się na jednym zadaniu przez dłuższy czas,
• są bardzo wrażliwe na bodźce zewnętrzne, przez co bardzo łatwo się rozpraszają,
• mają problem z przełączaniem uwagi między różnymi zadaniami.

2. Pamięć robocza:

• dzieci z ADHD mają często osłabioną pamięć roboczą (tak kluczową dla uczenia się i wykonywania zadań), czyli występują u nich  trudności z  trzymaniem informacji w pamięci przez wystarczająco długi czas, aby mogły je przetworzyć i zapamiętać, co może wpływać na zdolność do nauki nowych informacji,
• problemy z pamięcią roboczą mogą prowadzić do trudności w organizacji, planowaniu i wykonaniu sekwencyjnych zadań (czyli zapamiętywaniu kolejności wydarzeń lub instrukcji).

3. Pamięć długotrwała:

• dzieci z ADHD mogą mieć problem z przekazywaniem informacji z pamięci krótkotrwałej do długotrwałej, co oznacza, że informacje są dla nich trudniejsze do zapamiętania,
• wydobycie informacji już przyswojonych z pamięci długotrwałej może być utrudnione, co sprawia, że dzieci mogą mieć problemy z przypominaniem sobie wcześniej nauczonych informacji i umiejętności.

4. Pamięć proceduralna:

• dzieci z ADHD mają trudności z nauką umiejętności, mogą u nich występować problemy z automatyzacją i wykonywaniem sekwencyjnych zadań, jak np. wiązanie sznurowadła.

5. Planowanie i organizacja:

• dzieci z ADHD mogą mieć trudności z planowaniem, organizacją i oceną priorytetów w zadaniach,
• z powodu impulsywności brakuje im zdolności do przemyślenia i oceny konsekwencji przed działaniem.

6. Samokontrola i samoregulacja:

• dzieci z ADHD często mają problem z kontrolowaniem swoich emocji, impulsów i zachowania,
• mają problem z odpowiednim do danej sytuacji dostosowaniem swojego zachowania.

Zadbaj o profesjonalną diagnozę i terapię ADHD

Skontaktuj się z nami telefonicznie lub zarezerwuj termin online!

Skontaktuj się

Umów się online

Podsumowanie

Mamy nadzieję, że ten artykuł był dla Państwa źródłem cennych informacji na temat ADHD.

Diagnozowanie i leczenie tego zaburzenia wymaga kompleksowego podejścia i współpracy wielu specjalistów. W Senso Senso świadczymy kompleksowe wsparcie w zakresie diagnozowania i leczenia ADHD.

Malwina Szymańska

Psycholog, Terapeutka dzieci i młodzieży

Pomagam dzieciom odkrywać spokój, pewność siebie i radość z bycia sobą.

Bibliografia:

1. Deja, M. (2017). Trening uwagi u dzieci z ADHD – przegląd badań. Psychiatria i Psychologia Kliniczna, 17(1), 63-71. DOI: 10.15557/PiPK.2017.0007
2. Gaidamowicz, R. (2018). ADHD – plaga XXI wieku? Psychiatria Polska, [nr], s. … (pdf)
3. Chądzyńska, I. (2004). Opis i analiza przypadku dziecka z nadpobudliwością psychoruchową z zaburzeniami uwagi u dzieci i dorosłych. Czytelnia Medyczna.
4. Korgulowa, A. (1991). Dlaczego dzieci nie lubią szkoły? Warszawa: WSiP. (omówione w kontekście uwagi i funkcjonowania szkolnego dzieci z ADHD)

Przeczytaj także:

Jak rodzic może pomóc swojemu dziecku z ADHD w szkole?

Czym jest ADHD?

Po czym poznam, że moje dziecko ma ADHD? 

Jak diagnozujemy ADHD?

Czy dziecko jest niegrzeczne czy po prostu niezdiagnozowane pod kątem ADHD?

Jakie są główne trudności dzieci z adhd?

Jakie problemy w szkole mają dzieci z ADHD?

Jak funkcjonuje pamięć i uwaga u dzieci z ADHD?

Jak pracować w szkole z uczniem z ADHD?